Sommigen van ons leren het beste in de rust van ons eigen huis, waarbij we in ons eigen tempo werken. Anderen houden van de prikkels van een groepsomgeving en profiteren van de energie van gesprekken van aangezicht tot aangezicht.
Programma’s voor gecombineerd leren bedienen beide groepen in gelijke mate en bieden verschillende leertrajecten die aansluiten bij uiteenlopende leerstijlen.
In dit artikel leg ik uit hoe gecombineerd leren werkt. Ook bespreek ik enkele belangrijke voordelen van gecombineerd leren, zodat je kunt bepalen of dit model geschikt is voor jouw team.
Wat is gecombineerd leren?
Gecombineerd leren is een methode om educatieve inhoud aan te bieden met zowel componenten in de klas als online. Het is een flexibele manier om lerenden de mogelijkheid te bieden op hun eigen tempo met cursusmateriaal aan de slag te gaan, terwijl er ook ondersteuning in de klas wordt geboden met modules onder leiding van een instructeur en met persoonlijk contact.
Tijd in de klas is een uitstekende omgeving voor rollenspellen, brainstormsessies en samenwerkende teamoefeningen in kleine groepen.
Online training geeft lerenden toegang tot leermiddelen buiten een traditionele klasomgeving en kan leermiddelen omvatten zoals video’s, spellen, tutorials, quizzen en groepsgesprekken via sociale media.
Over het algemeen is online cursusmateriaal beschikbaar via de startpagina van de lerende in het leermanagementsysteem (LMS).
In de meest pure vorm is gecombineerd leren een combinatie van fysieke en elektronische leermiddelen. Sommige modellen vervangen het klassikale onderdeel met persoonlijk contact echter door een virtuele klas, waarin de lerenden verbonden blijven met instructeurs via livewebinars, videoconferenties en e-mail of chat.
Hoe werkt gecombineerd leren?
Gecombineerd leren stelt ontwikkelaars van lesprogramma’s in staat de leerervaring af te stemmen op verschillende factoren. Misschien werk je met:
- Tijdbeperkingen
- Een geografisch verspreid team
- Een mix van digitaal vaardige lerenden en meer traditionele lerenden.
Programma’s voor gecombineerd leren kunnen in eindeloos veel configuraties worden aangeboden om aan de behoeften van jouw team te voldoen.
Voorbeeld: Je kunt besluiten om twee langere sessies met persoonlijk contact te organiseren, aangevuld met online, asynchroon materiaal zoals spellen, quizzen en huiswerkopdrachten.
Misschien vraag je je lerenden om specifieke modules online af te ronden voordat ze terugkomen voor hun volgende sessie met persoonlijk contact. Zodra iedereen weer bij elkaar is, kun je de voortgang van iedereen bespreken en feedback geven. Dit wordt soms de omgekeerde klas genoemd.

Wat is het verschil tussen hybride leren en gecombineerd leren?
Hybride leren en gecombineerd leren vertonen verschillende overeenkomsten. Beide zijn flexibele leermethoden die online bronnen bevatten. In een model voor gecombineerd leren kunnen lerenden echter enkele sessies in de klas bijwonen en tussendoor asynchroon online oefeningen maken.
In een hybride model worden sessies in de klas bijgewoond door lerenden die persoonlijk aanwezig zijn in de klas, evenals door online lerenden die synchroon een webcast van dezelfde sessie bekijken.
Waarom gecombineerd leren effectief is

Er zijn verschillende redenen waarom de implementatie van een model voor gecombineerd leren geschikt kan zijn voor jouw team. Laten we enkele van de meest voorkomende bekijken:
1. Bereik elke lerende
Iedereen leert op een andere manier. Voor sommige mensen zijn instructie met persoonlijk contact, groepswerk en sessies op locatie zeer effectief. Voor anderen is zelfstandig werk dat ze op hun eigen moment kunnen doen de beste manier om stress te verminderen en kennis te onthouden.
In personeelsbestanden met een brede spreiding van leeftijdsgroepen blijkt vaak dat sommige groepen aanzienlijk meer vertrouwd zijn met technologie, terwijl anderen de voorkeur geven aan communicatie met persoonlijk contact.
Gecombineerd leren stelt je in staat elk type lerende te bereiken waar diegene zich bevindt en biedt opties zodat iedereen optimaal kan presteren.
2. Vergroot betrokkenheid en kennisretentie
Gemengd leren verbetert de betrokkenheid van studenten, omdat het interessant blijft en zowel het menselijke element van klassikaal onderwijs als mogelijkheden voor leuke dingen zoals spelelementen online biedt.
Daarnaast hebben talloze onderzoeken aangetoond dat lerenden er baat bij hebben om verschillende oefenmethoden te gebruiken bij het aanleren van een nieuwe vaardigheid. Wetenschappers noemen dit afwisselend oefenen, in tegenstelling tot de traditionele leermethode die blokkeren wordt genoemd (waarbij lerenden zich op één vaardigheid tegelijk richten).
Statistisch gezien presteren degenen die afwisselend oefenen zowel onmiddellijk als op de lange termijn beter dan degenen die blokkeren. Gemengd leren biedt de perfecte mogelijkheid voor afwisselend oefenen, omdat lerenden een breed scala aan activiteiten in de klas en online krijgen om te voltooien.
3. Kosteneffectief en eenvoudig schaalbaar
Hoewel de aanvangskosten van investeren in een LMS ontmoedigend kunnen lijken, levert gemengd leren op de lange termijn aanzienlijke kostenbesparingen op. Klassikale sessies kunnen snel duur worden wanneer teamleden die geografisch verspreid zijn, moeten worden ingevlogen om deel te nemen. Ook de kosten voor het betalen van instructeurs en sprekers lopen snel op.
Met gemengd leren kun je het aantal klassikale sessies verminderen door aanvullende online materialen aan te bieden. Programma’s voor gemengd leren zijn ook eenvoudig op te schalen. Online hulpmiddelen kunnen één keer worden gemaakt en talloze keren worden hergebruikt. Teams op verschillende locaties kunnen dezelfde online hulpmiddelen gebruiken en deze aanvullen met lokale klassikale sessies.
Hoe leerbeheersystemen kunnen helpen
De omgeving voor gemengd leren komt tegemoet aan verschillende leerstijlen, kan je helpen kosten te besparen en is eenvoudig schaalbaar naarmate je organisatie groeit.
Het implementeren van een model voor gemengd leren vereist vooraf enige planning en veel technische ondersteuning op de achtergrond. Daar kan een leerbeheersysteem (LMS) bij helpen.
Een LMS is een softwaretoepassing waarin je trainingsinhoud wordt opgeslagen, bijgehouden en aangeboden. Je LMS beoordeelt leerdoelen op individueel en organisatieniveau, bewaakt de voortgang terwijl je die doelen probeert te behalen en verzamelt en presenteert materiaal om het proces te begeleiden.
Lerenden kunnen hun online materialen vanuit het LMS openen en trainers kunnen realtimegegevens ontvangen over hoe het curriculum wordt ontvangen.
Als je de doeltreffendheid en efficiëntie van de manier waarop je organisatie materialen voor gemengd leren aanbiedt wilt verbeteren, bekijk dan onze favoriete hulpmiddelen:
Meer informatie over gemengd leren, professionele ontwikkeling en het aanbieden van leermiddelen:
