Det, vi tager fejl af ved mangfoldighed, lighed og inklusion

Hvad kan ledere gøre for at tage ansvar og begynde at opbygge mangfoldige, retfærdige og inkluderende arbejdskulturer?

I denne episode får værten Becca Banyard selskab af Judith Germain—ledelseskonsulent hos The Maverick Paradox—for at tale om de almindelige udfordringer, organisationer står over for, når de implementerer DE&I-initiativer, hvordan ledere kan skabe kulturer præget af tilhørsforhold, og hvad virksomheder kan gøre for at sikre, at DE&I ikke blot bliver et måltal.

Højdepunkter fra interviewet

  • Judiths baggrund [1:00]
  • Hvordan lægger DE&I fundamentet for, at en organisation kan få succes? [1:23]
    • Jo mere mangfoldige teams man har, desto klogere bliver organisationen, fordi det giver mulighed for innovation, større kreativitet og forskellige perspektiver.
    • Sørg for at have kognitiv mangfoldighed – mennesker fra forskellige skoler, som bor i forskellige områder og lande, og som har forskellige perspektiver.
  • Hvordan kan organisationer tiltrække og ansætte neurodiverse talenter? [3:01]
    • Det gør de allerede – det er bare sådan, at de ikke ved det.
    • Det kan føles meget utrygt at fortælle, at man er neurodivers, fordi folk har så fastlåste stereotyper.
    • Det er ikke rekrutteringen, der er problemet, men fastholdelsen.
  • Hvordan kan organisationer, der ønsker at fastholde flere neurodiverse talenter såvel som underrepræsenterede grupper, skabe en kultur, der støtter disse personer og hjælper dem med at få succes og trives i organisationen? [3:54]
    • Det handler alt sammen om at forstå, hvad kultur er.
    • I årevis har folk defineret kultur som det, vi gør her. Nu handler det om to ting: Hvad gør vi her, og hvem er vi her?
    • Sørg for at opbygge en følelse af kulturelt tilhørsforhold, så alle føler, at de kan tage hele sig selv med på arbejde eller så meget af sig selv, som de ønsker.
    • For at gøre det skal vi sørge for at være åbne og have et miljø, hvor mange stemmer får mulighed for at komme til orde i beslutningstagningen.
    • Jo højere op i organisationen man kommer, desto mindre mangfoldighed er der – hvilket betyder, at beslutninger træffes af mennesker, som ikke lytter til forskellige perspektiver.
  • Praktiske måder, hvorpå organisationer og deres ledelse kan implementere tiltag i deres praksis for at skabe mere plads til, at alle stemmer bliver hørt [5:40]
    • Gå forrest som et godt eksempel – sørg for, at de har en meget klar vision og et klart værdisæt, og at politikkerne og praksisserne i organisationen understøtter dette.
    • Det er virkelig vigtigt at få hjælp udefra – ofte kan det være vanskeligt for HR at håndtere mangfoldighed, så det kan være nyttigt at have en ekstern person, der kan komme ind og støtte HR's indsats.
  • Eksempler, Judith har set, på organisationer, der har implementeret tiltag eller fået støtte og forbedret mangfoldighed, lighed og inklusion i deres organisation [7:31]
    • Der var en velgørende organisation, som havde en bestyrelse, og de erkendte, at de mennesker, de betjente, kom fra en mangfoldig blanding, mens de mennesker, der ledede organisationen, ikke gjorde.
    • De gennemførte noget bevidstgørelsestræning og fokuserede især på rekruttering og fastholdelse. Derefter gennemførte de et uddannelsesprogram for organisationen.
    • Nu har de en rigtig god blanding af de mennesker, de betjener, og ledelsen omkring organisationen.
  • Hvad siger dårlig håndtering af mangfoldighed, lighed og inklusion om en organisation og dens ledelse? [9:10]
    • At de ikke kan lede.
    • Som leder skal din opgave omfatte at få det bedste frem i alle og betjene kunden på den bedst mulige måde.
    • Hvorfor skulle du ikke støtte mangfoldighed, når det ville betyde, at du reducerer de mentale sundhedsproblemer i din organisation? Du mindsker evnen til at innovere. Det er dårlig ledelse.
  • Judiths anbefaling til ledere om, hvordan de kan blive bedre til at håndtere mangfoldighed, lighed og inklusion i deres organisation [10:35]
    • Selvrefleksion og et blik på organisationskulturen
    • Tal med betroede medarbejdere, kolleger og potentielle kunder for at høre, hvad de mener
  • Hvilke aktuelle udfordringer står ledere over for, som forhindrer dem i eller gør det sværere for dem virkelig at gennemføre initiativer for mangfoldighed, lighed og inklusion i deres organisationer? [13:25]
    • Anerkend, hvor du befinder dig, hvad den historiske baggrund er, og hvilket miljø du er en del af.
    • Frygten for at sige det forkerte. Men du er nødt til at sige noget, for ved ikke at sige noget siger du: “Jeg er ligeglad”, hvilket har store konsekvenser.
    • Det sprog, der skal bruges – nogle gange siger vi noget forkert, og så indrømmer vi det, og det er vigtigt – når du ikke undskylder, får det til at se ud, som om det var med vilje, hvilket ikke er din hensigt.

Hvis din hensigt er at støtte den anden person, uanset om det handler om neurodiversitet, deres køn eller queerness eller hvad som helst andet, går du ikke galt i byen, fordi folk kan se det.

Judith Germain
  • Hvordan kan organisationer måle og følge mangfoldighed, lighed og inklusion? [20:37]
    • Fokuser på følelsen af at høre til – det er ét mål.
    • Hvis der er et giftigt arbejdsmiljø forårsaget af lederen, har vedkommende fejlet.
    • Hvis du vil have den bedst mulige person, gør du alt, hvad du kan, for at opnå den bedst mulige præstation.
  • Hvad er den bedste måde faktisk at følge med i, om medarbejderne føler, at de hører til, og hvad er nogle af de bedste praksisser til at skabe en kultur, hvor man føler, at man hører til? [23:21]
    • Medarbejderundersøgelser – men du skal tænke over de spørgsmål, du stiller.
    • Er møderne åbne? Taler folk let sammen? Hvis der er en national helligdag, kan folk så støtte den eller ikke støtte den? Kan du have dit naturlige hår på på kontoret, eller bliver du betragtet som uprofessionel, når du gør det? – det ville være et mål for følelsen af at høre til.

Mangfoldighed, lighed og inklusion er så vigtigt, fordi det er virksomhedens livsnerve og livsnerven i kundeoplevelsen.

Judith Germain
  • Hvad er det vigtigste, der holder medarbejderne glade på arbejdspladsen? [26:34]
    • Deres ledere og menneskene omkring dem.
    • Følelsen af at høre til – skab en ægte følelse af tilhørsforhold, hvor man kan fortælle om, hvad man lavede i weekenden, uden at tænke, at det ikke er passende for virksomheden.
  • Hvad skal der til for at blive en succesfuld leder? [27:26]
    • Integritet, empati og passion.
    • Forstå, hvordan man påvirker mennesker, hvordan man skaber sammenhold blandt mennesker, og hvordan man virkelig drager omsorg for mennesker.

Mød vores gæst

Judith Germain er strategisk innovator og Chartered Fellow ved Chartered Institute of Personnel and Development. Hun er den førende autoritet inden for Maverick-ledelse samt forfatter, konsulent, underviser, foredragsholder, mentor og coach.

Judith er også en lateral (nytænkende) tænker, udfordrer af status quo, livsglad og passioneret socialiseret maverick, der er begejstret for Maverick-ledelse i alle dens former.

Det er derfor, hun grundlagde Maverick-paradokset og Maverick-paradoksmedierne.

foto af Judith-Germain

Dit job som leder skal omfatte at få det bedste frem i alle og at betjene kunden på den bedst mulige måde.

Judith Germain

You may also like