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J'ai eu une sorte de révélation l'autre jour. Depuis un certain temps, je me demandais pourquoi l'équipe RH dans son ensemble s'intéressait si peu au reporting RH. Ce n'est pas propre à un client ou à un lieu de travail, c'est une expérience assez universelle. Un exemple : j'ai informé mon responsable direct qu'un pourcentage significatif des dettes de congés de l'organisation provenait de congés dépassant notre quota annuel. En d'autres termes, les gens conservaient leurs congés annuels au lieu de les prendre, ce qui représentait plusieurs millions de dollars que nous n'avions pas budgétés. J'ai été assez surpris que ce manager s'y intéresse vraiment. Finalement, mon analyse est arrivée jusqu'à la direction générale et le comité exécutif a demandé un rapport à ce sujet.

Alors, pourquoi est-ce comme ça ? Pourquoi les professionnels RH ne s'intéressent-ils pas aux logiciels de reporting RH ? Ma prise de conscience, c'est que nous ne parlons pas la même langue ; la fonction RH reste très axée sur l'humain, de personne à personne. Les praticiens RH traitent un employé à la fois, beaucoup d'entre eux ne s'intéressent pas aux moyennes, aux tendances, etc., sauf si cela appuie leurs propres indicateurs de performance (et dans ce cas, ils vont peut-être s'y intéresser une fois par mois). Parce qu'ils traitent des cas individuels, les mauvais performeurs sont des cas individuels, les hauts performeurs aussi. Les groupes, les divisions ou ensembles de personnes ne sont généralement pas considérés. Or, une grande partie du reporting RH concerne l'organisation dans son ensemble ou au niveau de la division. Du point de vue du reporting, je ne me soucie pas de ce que « Jeanne » a fait, je m'intéresse à ce que des milliers d'employés ont fait.

C'est là qu'il y a une déconnexion : le reporting RH concerne des centaines voire des milliers d'employés, alors que le travail du RH se concentre principalement sur l'individu. En dehors de l'analyse prédictive qui peut fonctionner à un niveau très granulaire pour chaque employé, je ne sais pas vraiment comment changer ma pratique en matière de reporting RH pour mobiliser le reste de l'équipe RH. Et peut-être qu'il n'y en a pas besoin, il s'agit peut-être simplement de promouvoir activement l'analyse prédictive, et de reléguer le reporting RH à un simple indicateur de soutien à l'analyse prédictive.

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J'aimerais avoir votre point de vue à ce sujet ! En tant que professionnel RH, êtes-vous intéressé par le reporting RH ? Ou bien, impliqué dans le reporting RH, constatez-vous aussi ce décalage au sein de la fonction RH ?

Brendan Lys

Opérant à l'intersection des ressources humaines et de la science des données, je mets à profit une vaste expérience spécialisée dans les ressources humaines avec les méthodologies et approches propres à la science des données. Cette démarche, axée sur la découverte d'informations exploitables à partir de données, a été appliquée à des domaines tels que : rémunération et avantages, planification des effectifs, recrutement, santé et sécurité, diversité et formation. Mais à quoi ressemble concrètement l'application de la science des données aux défis et opportunités des RH ? Dans un cadre RH, les données utilisées proviennent généralement directement de notre SIRH ; l'un des avantages des méthodologies de la science des données est la possibilité d'intégrer des données supplémentaires, internes ou externes à l'organisation — des données inaccessibles dans une approche purement analytique RH. Par exemple, considérez les descriptions de poste, qui recèlent une mine d'informations généralement ignorées car non prêtes pour l'analyse. Un projet annexe auquel je travaille actuellement (avril 2019) consiste à utiliser l'exploration de texte sur les descriptions de poste afin d'identifier à quelle famille de métiers appartient une fonction. Les résultats de mon travail ont été bénéfiques à des organisations de secteurs variés, notamment : administrations (Australie et Nouvelle-Zélande), entreprises cotées à l'ASX et à la NZX, services publics, associations à but non lucratif et enseignement supérieur.