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Pour rédiger une évaluation de performance qui aide réellement votre équipe à progresser, concentrez-vous sur des retours clairs et spécifiques, liés au travail concret, plutôt que sur des commentaires génériques ou bâclés. Dans cet article, je vais vous montrer comment élaborer des évaluations réfléchies, fondées sur des faits, qui encouragent le développement et offrent à vos collaborateurs les clés de la réussite.

Qu'est-ce qu'une évaluation de performance ?

Une évaluation de performance est une conversation structurée entre un manager et un employé dans le cadre d’un processus de gestion de la performance.

C’est l’occasion de prendre du recul, d’analyser ce qui fonctionne, de parler honnêtement de ce qui ne va pas, et de déterminer comment avancer. 

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Bien menée, ce n’est pas juste une formalité - c’est un moment pour se reconnecter et s’assurer que les deux parties sont alignées sur le travail, les attentes, et sur la définition de la réussite pour la suite.

Mettons les choses au clair : une évaluation de performance ne doit jamais être la première fois qu’une personne apprend l’existence d’un problème.

Si vous gardez pour vous des retours importants jusqu’à l’heure de l’évaluation, vous ne faites pas votre travail de manager correctement. 

Le feedback continu est essentiel. L’entretien d’évaluation formel doit être une synthèse, jamais une surprise.

Une bonne évaluation de performance doit remplir quatre objectifs :

  1. Mettre en avant les points forts de l’employé et son impact récent
  2. Identifier des axes d’amélioration ou besoins de soutien concrets
  3. Ajuster les objectifs ou attentes selon ce qui a évolué
  4. Renforcer le rôle du manager dans le développement de l’employé.

C’est une question de réflexion. Pensez au poste, aux attentes, à l’environnement et à la performance de l’individu. Appuyez-vous sur des données, réfléchissez à des exemples concrets et demandez l’avis d’autres personnes si vous n’êtes pas présent au quotidien.

N’improvisez jamais. 

Si vous vous retrouvez à fouiller dans les dossiers projets ou faire défiler Slack cinq minutes avant l’entretien, prenez-le comme un signal d’alarme : prévoyez plus de temps et accordez à ce processus toute l’attention qu’il mérite.

Comment rédiger des évaluations de performance des employés

Entrons maintenant dans le concret de la rédaction d’une évaluation de performance. Les barèmes et les modèles varient d’une organisation à l’autre, mais d’après mon expérience, cette méthode permet à la fois aux membres de l’équipe et aux managers d’en tirer le meilleur parti.

1. Réfléchir à la performance de votre équipe et de l’employé

Avant d’écrire quoi que ce soit, prenez le temps de vraiment réfléchir. Ne vous contentez pas d’ouvrir le modèle d’évaluation et de remplir les cases. 

Les meilleures évaluations commencent par une analyse approfondie : ce qui s’est passé, la contribution de la personne, et la signification de tout cela dans son contexte.

Revoyez toute la période d’évaluation et prenez de la hauteur. Commencez par les résultats : qu’a accompli cette personne concrètement ? A-t-elle atteint ses objectifs, été au-delà ou a-t-elle échoué ? 

Ne vous arrêtez pas aux chiffres. Pensez à la façon dont le travail a été réalisé. La personne a-t-elle bien collaboré ? Était-elle régulière ? S’est-elle investie quand la situation était difficile ?

Puis, élargissez la perspective et examinez l’équipe dans son ensemble. 

Comment cette personne contribue-t-elle à la dynamique du groupe ? Fait-elle avancer le travail, ou génère-t-elle des frictions ? Est-ce celle vers qui les autres se tournent, ou agit-elle plutôt en marge ?

Parfois, l’impact le plus fort ne se voit pas dans les bilans de projet ou les rapports d’avancement, mais dans la façon dont une personne aide les autres à réussir.

Si vous ne travaillez pas au quotidien avec la personne, allez plus loin. Recueillez l’avis de ceux qui la côtoient. 

J’ai utilisé de courts formulaires de feedback, des échanges individuels avec des collègues, des enquêtes de feedback à 360 degrés et même des discussions informelles pour recueillir des informations. 

Quelques commentaires réfléchis de la part de ceux qui voient la personne à l’œuvre au quotidien peuvent réellement aider à établir une évaluation honnête et complète.

De plus, dans de nombreuses entreprises, les employés réalisent aussi une auto-évaluation dans le processus. Si c’est le cas, ne la lisez pas trop tôt, faites d’abord votre propre réflexion et collecte de données, puis utilisez l’auto-évaluation pour comparer les points de vue, repérer les convergences ou les écarts, et comprendre comment l’employé perçoit sa propre progression. 

Il ne s’agit pas ici d’obtenir les mêmes réponses – il s’agit d’apprendre quelque chose de nouveau. Voici quelques éléments que j’analyse lors de ma réflexion :

  • Contributions clés et résultats apportés par la personne
  • Schémas comportementaux marquants (positifs ou négatifs)
  • Feedback déjà donné au cours de l’année (le feedback continu est indispensable !!)
  • Écarts éventuels entre les attentes et la performance réelle
  • Ce que j’ai observé par rapport à ce que d’autres ont constaté

Une chose qui m’a vraiment aidée à cette étape est de créer un espace physique pour réfléchir. 

Je ne fais pas ce travail assise à mon bureau habituel, je préfère utiliser un tableau papier et des notes autocollantes. 

Je me lève, je vide mon esprit et je crée un environnement pour penser à la performance de chaque personne sans distractions. 

Je note mes observations sur des post-its individuels — des éléments comme les réussites de projet, des délais non respectés, les points forts dans la communication d'équipe, ou les axes de développement sur lesquels ils ont travaillé. Chaque post-it est placé sur le tableau, un par un :

Une fois cela fait pour tous les membres de mon équipe, je peux prendre du recul et littéralement voir les tendances. 

Ça me donne une vision plus complète de la personne et m’aide à organiser mon feedback avant même de commencer à taper. Cela me permet aussi de rester ancrée dans les faits et le contexte, pas seulement dans ce que je ressens sur le moment.

Si vous êtes bloqué, posez-vous la question :

  • Qu’est-ce qui serait différent si cette personne n’était pas dans l’équipe ?
  • Qu’a-t-elle amélioré, facilité ou rendu plus efficace pour les autres ?

Il ne s’agit pas de perfection. Il s’agit de comprendre pleinement la contribution de chacun et de se préparer à en parler avec clarté et soin.

Une fois votre réflexion effectuée, il est temps de commencer à écrire. Utilisez vos notes pour remplir le plan ou le modèle de l’évaluation de performance.

Ne commencez pas d’une page blanche : utilisez une structure pour guider votre réflexion et rendre l’évaluation plus facile à écrire et à lire.

Si votre entreprise propose un modèle d’évaluation de performance, servez-vous-en. Pas besoin de réinventer la roue, la plupart incluent un espace pour commenter les objectifs, les points forts, les axes de progression et les performances globales.

Si aucun modèle n’est fourni, créez le vôtre. Voici une version simple que je recommande :

  • Réalisations clés
  • Points forts
  • Axes d’amélioration
  • Progrès vers les objectifs
  • Retours d’autres personnes
  • Prochaines étapes et accompagnement.

Cela vous donne un plan clair à suivre et garantit qu’aucun point important n’est oublié.

Lorsque vous rédigez votre feedback, rattachez-le aux attentes du poste, basées sur la description du poste (et si vous n’en avez pas, il est temps de le corriger…). 

Quelles sont les responsabilités clés ? À quoi ressemble une « bonne performance » à ce poste ? Atteignent-ils la norme, la dépassent-ils ou sont-ils en dessous ? 

Soyez spécifique et donnez des exemples, évitez le langage vague comme « super état d’esprit » ou « doit mieux communiquer. »

Écrivez plutôt ce qui s’est passé, quel a été l’impact, et ce qui doit changer.

Exemple : « Au deuxième trimestre, Jasmine a dirigé le projet de migration du système et l’a maintenu sur la bonne voie malgré de nombreux retards des prestataires. Sa communication proactive avec l’informatique et l’équipe métier a permis d’éviter de nouveaux retards. C’est un excellent exemple de prise en charge de projet et de collaboration interfonctionnelle. »

Ou : « Chris a souvent raté les échéances lors du cycle budgétaire, ce qui a retardé nos rapports financiers et causé du travail supplémentaire pour l’équipe d’analystes. Nous devons observer une meilleure planification proactive et un suivi plus rigoureux des livrables. »

Chaque point doit être relié aux attentes du poste et à ce qui est essentiel pour l’équipe et l’organisation. C’est ainsi que la performance devient exploitable, et pas juste observée.

Une fois votre évaluation rédigée, relisez-la et demandez-vous :

  • Est-ce que cela reflète clairement leur performance ?
  • Seront-ils surpris par certains de ces points ?
  • Puis-je défendre chaque affirmation avec des exemples ?

Cette étape prend du temps, mais c’est là que l’évaluation prend vraiment forme. Soyez honnête, soyez complet, et soyez clair. 

Vous ne vous contentez pas de décrire ce qui s’est passé—vous aidez quelqu’un à comprendre comment il progresse et ce qui l’attend ensuite. 

Pensez aussi à satisfaire vos collègues RH en soumettant votre feedback à temps, dans le format demandé par les RH, et dans l’outil de gestion de la performance de leur choix. N’obligez pas les RH à vous courir après pour obtenir vos évaluations de performance !

3. Préparez-vous à présenter l’évaluation de performance

Une fois que vous avez rédigé l’évaluation et l’avez soumise de la bonne façon, c’est le moment de vous préparer à la conversation que vous aurez avec le collaborateur concerné ! 

Comme pour le feedback écrit, ne faites pas la conversation à l’improviste (même si c’est vous qui avez rédigé l’évaluation, cela nécessite tout de même de la préparation). 

Préparez-vous en bloquant du temps dédié—pas seulement pour relire ce que vous avez écrit, mais pour réfléchir à la façon dont vous souhaitez que la discussion se déroule et à vos précédentes interactions avec le collaborateur. Une bonne réunion d’évaluation ne consiste pas seulement à lire le texte à voix haute, mais à mener un échange réfléchi, dans les deux sens.

Réfléchissez à vos objectifs avant de commencer.

  • Qu’aimeriez-vous que le collaborateur retienne de cette conversation ?
  • À quels sujets souhaitez-vous qu’il ressente de la fierté ?
  • Sur quels points souhaitez-vous qu’il prenne du recul et s’améliore ?
  • Comment souhaitez-vous qu’il se sente en quittant la réunion ?

J’aime commencer par mettre en avant les progrès. Mettez en valeur les points forts et les contributions significatives dès le début. Commencer par ce qui fonctionne bien crée un climat d’ouverture, de réflexion et de confiance. 

Ensuite, passez aux axes d’amélioration, en étant clair mais sans jugement. Partagez l’impact des éventuelles difficultés, et soyez précis sur ce qui doit changer et pourquoi.

Si vous avez à aborder un sujet sensible, préparez à l’avance la façon dont vous allez le présenter. Ne l’évitez pas. Ne l’édulcorez pas. Mais soyez prêt à engager une discussion, et pas seulement à rendre un verdict. 

Cela inclut la prise en compte de la façon dont le collaborateur pourrait réagir. S’il a eu des difficultés, il en a probablement déjà conscience. S’il est pris au dépourvu, il peut avoir besoin de temps pour digérer. Rappelez-vous, pas de surprises !! 

Voici ce que je fais dans la pratique :

  • Je bloque du temps dans mon agenda pour relire mes notes un ou deux jours avant la réunion
  • Je revois les objectifs, indicateurs et principaux thèmes de mon brouillon
  • Je répète ou j’écris les messages clés que je veux absolument faire passer
  • J’envoie l’évaluation écrite juste avant le début de la discussion pour que le collaborateur puisse lire et assimiler mon feedback écrit juste avant de me rejoindre en réunion.

Ce dernier point peut sembler inhabituel, mais c’est efficace. 

Quand le collaborateur et moi apportons nos évaluations écrites à la discussion—sans avoir lu celle de l’autre à l’avance—cela permet un échange plus honnête et plus équilibré. 

Nous appelons ça une évaluation en double aveugle. C’est l’une de mes méthodes préférées pour garantir l’équité et la concentration dans ce processus.

Liz Lockhart Lance

Author's Tip

Si le collaborateur a soumis une auto-évaluation, envisagez de la réserver jusqu’à juste avant ou pendant l’entretien. Lire les deux points de vue côte à côte—en temps réel—peut favoriser un dialogue plus honnête. Ainsi, chacun arrive avec ses propres observations et vous vous retrouvez pour discuter ensemble de ce qui converge, diverge, et de la suite à donner.

Les évaluations de performance ne doivent pas être à sens unique. C’est une conversation partagée : posez des questions, invitez à la réflexion et laissez de l’espace au collaborateur pour qu’il partage aussi son point de vue.

Essayez de demander :

  • Qu’est-ce qui t’a paru le plus significatif dans ton travail cette période ?
  • À quels moments as-tu eu le sentiment de rencontrer des difficultés ?
  • Quel soutien t’aiderait à progresser ce trimestre ?

Les meilleures conversations d’évaluation sont ancrées, ouvertes et claires. Vous n’êtes pas en représentation. Vous collaborez ensemble pour vous développer mutuellement et donner le meilleur de vous-même en tant qu’employé, équipe et organisation.

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4. Animer la discussion et mettre à jour selon les échanges

Une fois l’évaluation rédigée et la discussion préparée, l’étape suivante consiste à mener un échange de qualité.

Les entretiens d’évaluation traînent souvent des casseroles historiques—les collaborateurs peuvent s’attendre à une discussion à sens unique, trop formelle ou focalisée uniquement sur les points négatifs. 

À vous de changer ce schéma dès le départ.

Démarrez avec une intention claire : il ne s’agit pas seulement d’un exercice de lecture, vous êtes là pour parler de performance, d’alignement, de développement et des prochaines étapes. 

Donnez le ton dès le début en partageant ce que vous souhaitez aborder et laissez également à l'employé l'opportunité d'exprimer ses propres objectifs pour la conversation.

Voici une façon simple d’ouvrir la discussion :

« Aujourd'hui, il s'agit de discuter de votre impact, des progrès que vous constatez et des axes sur lesquels nous pouvons nous concentrer ensuite. Je vais partager mes retours, mais je veux aussi entendre votre point de vue. 

L'objectif est d’avoir une conversation honnête sur ce qui fonctionne, ce qui peut être amélioré, et comment avancer ensemble. »

Suivez le plan que vous avez préparé, mais restez flexible. Laissez la conversation se dérouler naturellement.

Si le membre de l'équipe aborde un sujet inattendu ou important, creusez cette piste. C’est souvent là que réside la vraie valeur d’un entretien d’évaluation : dans les histoires, réflexions et idées qui n’avaient pas été écrites à l’avance.

Pensez à faire des pauses tout au long de l’échange et à poser des questions pour mieux comprendre la vision de l’employé sur ses performances, son environnement de travail, et comment vous pouvez l’aider à réussir (continuez la lecture pour découvrir des exemples de questions pour démarrer) !

Si vous utilisez la méthode du double-aveugle, prenez le temps de passer en revue ensemble les deux versions – la vôtre et la sienne. 

Repérez les points d’accord, puis abordez les divergences avec curiosité, sans vous défendre. 

Parfois, le moment le plus utile de la conversation est de découvrir ce que chacun a remarqué — ou pas.

À la fin de la discussion, résumez ce que vous avez tous les deux entendu et entériné. Mettez ensuite à jour l’évaluation écrite, si nécessaire, sur la base de l’échange. Cela peut inclure :

  • Clarifier le contexte autour d’un exemple de performance
  • Réécrire un objectif de développement pour tenir compte de nouveaux éléments
  • Ajuster la formulation pour refléter un alignement ou une résolution.

Assurez-vous que la version finale reflète l’intégralité de la discussion — pas juste votre premier jet. 

Lorsque le membre de l’équipe relira l’évaluation plus tard, il devrait la trouver précise, juste et utile. Pas seulement ce que vous pensiez avant d’entrer dans la salle.

Enfin, consignez toutes les actions de suivi. S’il y a un nouvel objectif, un plan d’accompagnement ou une évolution des attentes, rédigez-le et facilitez le suivi. 

Votre futur vous (le cerveau d’un manager peut être mis à rude épreuve en réalisant plusieurs entretiens), votre collaborateur (qui à ce moment-là se concentre sur le « passage » de l’entretien), et les RH (qui veulent garantir une bonne documentation pour tout le monde), tous vous en remercieront.

Questions et actions efficaces pour l’évaluation de performance

Lors d’une discussion d’évaluation, les questions sont très utiles, car elles permettent de vérifier la compréhension, d’ouvrir des espaces de réflexion et de maintenir l’alignement. 

Vous n’êtes pas obligé de poser toutes les questions de cette liste ! Choisissez celles qui correspondent à la personne, à son poste, et aux objectifs de l’évaluation.

20 questions d’évaluation de performance avec un objectif !

Chaque question posée lors d’une évaluation de performance doit avoir un objectif clair. Vos questions doivent vous permettre de :

  • Découvrir des informations que vous n’auriez pas connues autrement
  • Confirmer ou remettre en question les hypothèses que vous avez faites en rédigeant votre évaluation

Sélectionnez vos questions selon ce que vous savez déjà — et les zones encore à explorer. 

Évitez d’orienter vos questions de manière accusatrice ou susceptible de mettre l’employé sur la défensive. Les meilleures questions se concentrent sur les points forts, les réussites, le développement et les aspirations futures.

L’objectif est de comprendre comment l’employé perçoit son travail, là où il se sent en réussite, et ce qui l’aidera à continuer de progresser. 

Si vous vous rendez compte que vous préparez une discussion axée davantage sur les difficultés de performance que sur la progression, il est peut-être temps d’impliquer votre partenaire RH et d’envisager une autre approche.

Voici des exemples de questions réfléchies et tournées vers l’avenir à utiliser lors de votre prochain entretien d’évaluation.

Liz Lockhart Lance

Author's Tip

Vous remarquerez que ces questions ressemblent un peu à des questions d’entretien. Et c’est normal ! Cette discussion s’apparente à un entretien de performance : elle permet d’analyser ce que le collaborateur a accompli jusqu’ici et d’aborder sa vision pour la suite. Elle doit être tout aussi tournée vers l’avenir… et inspirante, comme un entretien d’embauche. 🙂

Qualité du travail

  • De quelles réalisations de cette période êtes-vous le plus fier ?
  • Où pensez-vous que votre travail a eu le plus grand impact ?
  • Quelles pratiques ou habitudes vous ont aidé à fournir un travail de haute qualité de façon régulière ?
  • Si vous aviez plus de temps ou de ressources, comment pourriez-vous élever votre travail au niveau supérieur ?

Travail d’équipe

  • À quel moment vous êtes-vous senti le plus impliqué dans la réussite de l'équipe ?
  • Qu'est-ce qui vous aide à collaborer le plus efficacement avec les autres ?
  • Voyez-vous des opportunités pour renforcer encore davantage les collaborations au sein de l'équipe ?
  • Qui a soutenu votre réussite récemment, et comment avez-vous soutenu les autres ?

Communication

  • Quelles approches de communication vous ont le mieux aidé à atteindre vos objectifs ?
  • Pouvez-vous donner un exemple où votre communication a permis d'apporter de la clarté ou de faire avancer un projet ?
  • Dans quels contextes vous sentez-vous le plus à l'aise pour communiquer, et où aimeriez-vous développer encore plus d'influence ?
  • Quels retours sur votre communication avez-vous reçus et que vous avez trouvés utiles ?

Responsabilisation et engagement

  • Racontez-moi une fois où vous avez pris une initiative qui a eu un résultat positif.
  • Comment vous préparez-vous à réussir dans la gestion de vos projets ou responsabilités ?
  • Quels systèmes ou méthodes vous ont aidé à rester responsable vis-à-vis de vos objectifs ?
  • Dans quel domaine souhaitez-vous davantage de responsabilités ou d'opportunités de leadership à l'avenir ?

Développement et progression

  • Quelles nouvelles compétences ou expériences avez-vous acquises dont vous êtes particulièrement enthousiaste ?
  • Quelles forces souhaitez-vous continuer à développer au cours des 6 à 12 prochains mois ?
  • Y a-t-il des compétences ou des expériences que vous aimeriez explorer et dont nous n'avons pas encore discuté ?
  • Comment pouvons-nous mieux aligner votre développement avec vos objectifs de carrière ?

Retours et soutien du manager

  • Quels types de soutien ou de retours vous ont permis de donner le meilleur de vous-même ?
  • Comment puis-je mieux accompagner votre travail, votre développement ou vos objectifs ?
  • Y a-t-il des ressources, outils ou expériences supplémentaires qui pourraient vous aider à progresser plus rapidement ?
  • Comment aimeriez-vous que nous travaillions ensemble dans les mois à venir pour continuer à vous faire progresser ?

Alignement et motivation

  • Quelles parties de votre travail vous semblent actuellement les plus motivantes et porteuses de sens ?
  • Où vous sentez-vous le plus en phase avec les objectifs et la mission de l'équipe ?
  • Y a-t-il des domaines dans lesquels vous aimeriez avoir un impact encore plus important ?
  • Qu'est-ce qui rendrait la prochaine étape de votre travail encore plus motivante ?

Lorsque vous utilisez ces questions lors d’un entretien d’évaluation, veillez à écouter activement et à prendre note de ce qui confirme vos observations ainsi que de ce qui vous révèle quelque chose de nouveau et d'inattendu.

Si les réponses de l’employé correspondent à votre analyse initiale, vous pouvez avancer avec confiance. Si elles font ressortir de nouvelles informations, ajustez-vous en temps réel. C’est tout l’intérêt d’une bonne conversation d’évaluation de la performance : non seulement valider votre propre vision, mais aussi apprendre quelque chose que vous n’auriez pas perçu seul et aider votre collaborateur ainsi que l’organisation à avancer sereinement. 

10 actions à mettre en œuvre à l’issue d’un entretien d’évaluation

Chaque entretien d’évaluation doit aboutir à des prochaines étapes claires. Il ne s’agit pas seulement de résumer le passé, mais d’aider l’employé à avancer avec un objectif précis. 

Voici des actions que vous pouvez inclure pour guider la performance et la progression de l’employé. 

Lorsque vous utilisez ces actions, ne choisissez que celles qui sont pertinentes et veillez à ce que chaque action soit en lien avec le descriptif de poste ou les objectifs de la fonction.

Pour s’appuyer sur les points forts

  • Confier un rôle de leadership sur un projet à venir
  • Leur demander de coacher ou de mentoriser un collègue sur une compétence qu'ils ont maîtrisée
  • Les encourager à documenter une bonne pratique et à la partager avec l’équipe.

Pour combler les écarts de performance

  • Définir un objectif d’amélioration ciblé, lié à des résultats de travail spécifiques
  • Planifier des revues par des pairs ou de l'observation pour développer les compétences et l’exposition
  • Fournir l’accès à des formations ou à des ressources de développement pertinentes.

Pour soutenir la préparation à une promotion ou à une augmentation

  • Identifier les principales responsabilités du poste de niveau supérieur et en attribuer une
  • Établir des critères de progression clairs et mesurables, et les revoir chaque mois
  • Suivre les réussites dans un espace partagé pour faciliter les discussions de promotion.

Pour rester aligné

  • Mettre en place un point régulier pour revoir les objectifs et donner du feedback
  • Aligner les objectifs (le plus spécifiques et mesurables possible !) ou les priorités principales avec ce dont vous avez discuté lors de l’entretien d’évaluation.

Dans chacune de ces catégories d’actions, soyez toujours précis. Écrivez les éléments d’action. Faites le suivi lors du prochain entretien individuel avec l’employé. C’est ainsi que l’on transforme une excellente évaluation de performance en un véritable développement professionnel.

Bonnes pratiques pour rédiger des évaluations de performance efficaces

Image infographique des bonnes pratiques

Rédiger une bonne évaluation de performance consiste à créer quelque chose d’utile pour l’employé. Une excellente évaluation doit paraître claire, équitable, concrète et motivante.

Voici les points sur lesquels se concentrer :

  • Basez-vous sur des faits, pas sur des opinions : Tenez-vous en à ce qui s’est réellement passé. Apportez des exemples, des résultats et des accomplissements. (Exemple : « A terminé trois projets majeurs dans les temps et sous le budget » est pertinent. « Semble motivé » n’apporte pas l’information dont on a besoin.)
  • Écrivez comme vous parlez : Gardez-le simple et direct. Si vous ne le diriez pas à l’oral, ne l’écrivez pas. (Exemple : « Travaille efficacement avec les autres équipes pour obtenir des résultats » est mieux que « démontre une synergie interfonctionnelle ».)
  • Démarrez par ce qui fonctionne : Commencez par reconnaître les réussites ou les progrès réels. Cela donne un meilleur ton à toute la discussion. (Exemple : « Vous avez créé de solides relations au sein de l’équipe, ce qui a vraiment facilité les transitions entre projets. »)
  • Parlez des comportements, pas des traits personnels : Portez l’attention sur ce qu’ils ont fait, pas sur qui ils sont. (Exemple : « Un délai de projet manqué a entraîné un report de deux semaines du déploiement » est explicite. Dire « est peu fiable » n’est pas utile et sonne comme une attaque personnelle.)
  • Faites le lien avec ce qui compte : Connectez vos retours aux attentes du poste, aux objectifs d’équipe et aux valeurs de l’entreprise. (Exemple : « Votre gestion des problèmes clients ce trimestre illustre parfaitement notre valeur d’orientation client. »)
  • Gardez la structure simple : Utilisez le même plan pour toute votre équipe pour plus d’équité. Un bon format est : Réalisations, Défis, Axes de développement, et Objectifs pour la prochaine période.
  • Rédigez pour déclencher une discussion, pas pour rendre un verdict : L’évaluation doit initier un échange. Terminez par des questions comme : « De quoi êtes-vous le plus fier cette année ? » ou « Où souhaitez-vous progresser prochainement ? » Consultez la liste de questions ci-dessus pour d’autres suggestions utiles à la réflexion et à la priorisation.
  • Anticipez la suite : Chaque bilan d’évaluation doit ouvrir la prochaine étape. (Exemple : « Planifions un point le trimestre prochain pour accompagner votre objectif de prise en charge de projets plus importants. »)

À éviter lors des évaluations de performance

Même avec une bonne préparation, certaines erreurs courantes peuvent nuire à l’efficacité de votre discussion. Gardez-les à l'esprit et évitez-les.

  • Être vague ou trop général : Des retours spécifiques sont ce qui aide les gens à s'améliorer. Sans exemples, votre message devient vite oubliable ou, pire, confus. (Exemple : « Tu dois travailler plus vite » est vague. « J'ai remarqué que plusieurs rapports étaient en retard le mois dernier parce que les validations ont été oubliées » offre une base concrète sur laquelle avancer.)
  • Se concentrer uniquement sur le négatif : Si toute la conversation porte sur les problèmes, il est difficile pour quelqu'un de repartir motivé. Reconnaissez les progrès et l'impact en plus des axes d'amélioration.
  • Comparer les employés : Les évaluations portent sur la performance par rapport aux attentes du poste, et non sur qui est meilleur ou moins bon dans l'équipe. Les comparaisons engendrent du ressentiment et détériorent la confiance.
  • Bâcler la conversation : Une évaluation expédiée donne l’impression que leur travail — et leur développement — ne sont pas prioritaires. Prévoyez un vrai créneau. Soyez pleinement présent.
  • Rendre l’échange unilatéral : Les entretiens d’évaluation sont plus riches lorsqu’ils prennent la forme d’un dialogue, pas d’un monologue. Posez de bonnes questions, écoutez et laissez-leur la place d’exprimer leur point de vue aussi.
  • Accorder trop d’importance aux événements récents : Ne passez pas en revue uniquement ce qui s’est passé le mois dernier. Prenez du recul et considérez toute la période d’évaluation, mais veillez à ne pas reprendre des éléments déjà traités lors de la précédente évaluation. Réaliser des bilans trimestriels peut aider à garantir des retours opportuns.
  • Négliger le suivi : Sans prochaines étapes claires, même une excellente discussion peut perdre son élan. Écrivez les objectifs, le plan de développement et les ressources nécessaires — puis faites un vrai suivi.

Bien menée, une évaluation permet à chacun de voir ses points forts, ses axes de progrès, et la façon dont vous allez l’accompagner pour progresser. C’est votre mission, en tant que manager, d’aider vos collaborateurs à réfléchir, à définir des objectifs de développement et à viser l’excellence !

Faites des évaluations un de vos atouts, pas une corvée

Les entretiens d’évaluation doivent être un moteur de croissance, pas une formalité administrative. Si vous prenez le temps de bien les mener, vous construisez la confiance, améliorez les résultats et aidez votre équipe à grandir.

Pour aller plus loin, lisez l’excellent article de Mariya Hristova sur les meilleures pratiques des évaluations pour garantir que vos entretiens soient aussi productifs et efficaces que possible.

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Liz Lockhart Lance

Liz est une dirigeante stratégique axée sur l'intersection des personnes, des processus et de la technologie. Au quotidien, elle travaille en tant que cheffe de cabinet chez Performica, une entreprise de logiciels RH qui révolutionne la manière dont les collaborateurs donnent et reçoivent du feedback au travail. Liz est titulaire d'un doctorat en changement organisationnel et en leadership de l'Université de Californie du Sud et enseigne des cours de leadership et d'opérations dans le programme MBA de l'Université de Portland. Elle est certifiée Senior Professional in Human Resources (SPHR) par la HRCI et possède 15 ans d'expérience dans la direction de personnes et d'équipes dans les secteurs de l'éducation, du conseil et de la technologie.