Warum kompetenzbasiertes Lernen der Schlüssel zum Teamerfolg ist
Kompetenzbasiertes Lernen stellt eine tiefgreifende Veränderung in der Weiterbildung am Arbeitsplatz dar.
Die Zeiten statischer Trainingsprogramme und Einheitslösungen gehören der Vergangenheit an. Stattdessen sind individuelle Weiterentwicklung und die Beherrschung spezifischer Kompetenzen erforderlich, um in ihren Rollen zu glänzen und sich neue Fähigkeiten anzueignen, wie sie von einer sich wandelnden Wirtschaft gefordert werden.
In diesem Artikel erkläre ich, was kompetenzbasiertes Lernen ist, und bespreche, warum dieser Ansatz der Lern- und Entwicklungsarbeit sowohl für die Organisation als auch für die Mitarbeitenden von Vorteil ist.
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Was ist kompetenzbasiertes Lernen
Kompetenzbasiertes Lernen befähigt Mitarbeitende, gezielt relevante Kompetenzen für ihre aktuellen oder zukünftigen Aufgaben zu erwerben und anzuwenden. Während herkömmliche Trainingsmethoden auf allgemeine Bildung oder generische Zertifikate abzielen, konzentriert sich kompetenzbasiertes Lernen auf die Fähigkeiten, die für den Erfolg in einer bestimmten Position notwendig sind.
Dieser Lernansatz stellt sicher, dass Trainingsinhalte hochgradig relevant und sofort im Arbeitsalltag anwendbar sind, wodurch Mitarbeitende effektiver in ihren Aufgaben werden.
Durch das Abbilden von Kompetenzen, die für das Wachstum der Organisation am wichtigsten sind, verbessert kompetenzbasiertes Lernen nicht nur die individuelle Leistung, sondern unterstützt auch die strategischen Gesamtziele der Organisation.
Mehr als nur technische Fähigkeiten
Ein häufiger Irrtum über kompetenzbasiertes Lernen ist, dass es sich ausschließlich auf die Entwicklung technischer Fertigkeiten konzentriert. Das könnte nicht weiter von der Wahrheit entfernt sein.
Tatsächlich sind von den 56 grundlegenden Kompetenzen, die McKinsey & Company identifiziert hat, um Mitarbeitenden in der Zukunft zum Erfolg zu verhelfen, lediglich 11 technische oder digitale Fähigkeiten. Die Mehrheit dieser Schlüsselkompetenzen liegt in Bereichen wie Kritisches Denken, Beziehungsaufbau und Kommunikation, was den breit gefächerten und ganzheitlichen Ansatz des kompetenzbasierten Lernens unterstreicht.
Einige der von McKinsey & Company identifizierten Kompetenzen sind nicht neu, sondern werden erst jetzt als besonders wichtig erkannt. Grundlegende Fähigkeiten wie kritisches Denken und effektive Teamarbeit waren schon immer essenziell.
Allerdings gewinnen diese Kompetenzen in der heutigen Wirtschaft zunehmend an Bedeutung. Das Tempo und die Herausforderungen der modernen Arbeitswelt verlangen Mitarbeitende, die diese Fähigkeiten nutzen, um geschäftliche Ergebnisse voranzutreiben. Da Künstliche Intelligenz immer präsenter wird, wird sich das voraussichtlich nicht ändern.
Warum ein kompetenzbasiertes Lernen verfolgen?
Ein kompetenzbasierter Lernansatz steht im Einklang mit der Entwicklung zur kompetenzbasierten Organisation, was immer häufiger vorkommt, da Unternehmen Rollen und die Art der Arbeit neu denken.
Darüber hinaus gibt es mehrere Faktoren, die den Wandel hin zum kompetenzbasierten Lernen antreiben. Dazu zählen:
Produktivität
Laut einer Studie des Institute for Corporate Productivity geben nur 30 % der Unternehmen an, dass ihre Mitarbeitenden die benötigten Kompetenzen besitzen, jedoch besitzen nur 10 % eine Kompetenzdatenbank oder ein Inventar.
Durch die Priorisierung des kompetenzbasierten Lernens stellen Unternehmen sicher, dass ihre Belegschaft mit den spezifischen Fähigkeiten ausgestattet ist, um in ihren Aufgaben zu brillieren und somit die Produktivität zu steigern.
Vielseitigkeit und Agilität
Eine Studie von Deloitte ergab, dass 65 % der Beschäftigten sagen, dass sich die für ihre Arbeit benötigten Kompetenzen allein in den letzten zwei Jahren verändert haben.
Die sich wandelnde Arbeitswelt legt immer mehr Wert auf Vielseitigkeit und Agilität. Durch das Ausstatten der Mitarbeitenden mit neuen Fähigkeiten, die auf verschiedene Rollen anwendbar sind, sind Unternehmen besser in der Lage, sich effektiv an Veränderungen der Aufgabenbereiche und Verantwortlichkeiten anzupassen.
Bindung und Engagement
Eine weitere Studie von Deloitte fand heraus, dass 77 % der Führungskräfte glauben, ihre Organisationen sollten zur Beschäftigungsfähigkeit der Mitarbeitenden durch relevante Kompetenztrainings beitragen, jedoch nur 5 % der Meinung sind, dass sie tatsächlich ausreichend in einen effektiven Trainingsansatz investieren.
Ein kompetenzbasierter Ansatz steigert das Engagement und die Bindung der Mitarbeitenden, indem er Trainings bietet, die diese nicht nur brauchen, sondern auch wünschen. Das erhöht die Arbeitszufriedenheit und verringert die Fluktuation, wodurch Unternehmen die erheblichen Kosten für Rekrutierung und Einarbeitung sparen.
Vorteile für Mitarbeitende
Mitarbeitende wenden sich aus einem einfachen Grund dem kompetenzbasierten Lernen zu: Sie erkennen, genau wie ihre Führungskräfte, die Zeichen der Zeit.
Persönliches Wachstum und beruflicher Aufstieg
91 % der Mitarbeitenden sind aktiv daran interessiert, neue Kompetenzen zu erlernen. Ein kompetenzbasierter Lernansatz kann klare Wege für persönliche Entwicklung und berufliches Fortkommen bieten.
Relevanz und Praxisnähe
Durch einen kompetenzbasierten Ansatz wird sichergestellt, dass die erlernten Fähigkeiten den erwarteten Ergebnissen entsprechen, praktisch anwendbar sind und mit dem aktuellen sowie zukünftigen Markt im Einklang stehen. Mitarbeitende schätzen Schulungen, die sie sofort in ihrer Arbeit umsetzen können, was ihre Arbeitsleistung und ihr Engagement steigert.
Anpassungsfähigkeit
Kompetenzbasiertes Lernen vermittelt Mitarbeitenden die Vielseitigkeit, die sie benötigen, um sich schnell an wechselnde Trainingsanforderungen anzupassen und neue Fähigkeiten zu erwerben.
Herausforderungen des kompetenzbasierten Lernens
Kompetenzbasiertes Lernen klingt eigentlich ziemlich ideal, oder? Das mag stimmen, doch ganz ohne Herausforderungen kommt es nicht daher. Dazu gehören Dinge wie:
- Ressourcenintensiv – Erfordert erhebliche Investitionen in Materialien, Ausrüstung und die Schulung von Lehrkräften.
- Schwierigkeiten bei der Bewertung – Die Messung von praktischen Kompetenzen ist oft anspruchsvoller als herkömmliche Testmethoden und bedarf robuster Bewertungsinstrumente und -kriterien.
- Curriculumentwicklung – Benötigt die Abstimmung der Lernziele auf spezifische Kompetenzprofile, Branchenstandards sowie die entsprechende Programmierung in Ihrem Learning-Management-System (LMS).
- Kompetenz der Lehrkräfte – Lehrkräfte benötigen möglicherweise zusätzliche Schulungen, um praktische Kompetenzen effektiv zu vermitteln und zu bewerten, was ein Hindernis sein kann, wenn sie an traditionelle Unterrichtsmethoden gewöhnt sind.
- Widerstand der Lernenden – Manche Lernende fühlen sich mit herkömmlichen Lehrmethoden wohler oder haben Schwierigkeiten mit der praxisorientierten Herangehensweise des kompetenzbasierten Lernens.
- Probleme bei der Skalierbarkeit – Die Aufnahme großer Teilnehmerzahlen ist schwierig, besonders in Umgebungen mit begrenztem Zugang zu den notwendigen Ressourcen und Einrichtungen.
Mehr rund um die Entwicklung eines kompetenzbasierten Ansatzes für Arbeit und Lernen in Ihrer Organisation finden Sie im People Managing People Newsletter. Dort erhalten Sie alle aktuellen Trends zu Lernen und Personalentwicklung direkt in Ihr Postfach!
